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    2019年4月发展与教育心理学

    卷面总分：100分     试卷年份：2019.4    是否有答案：有   

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    建构主义认为，学习者的知识是在一定情境下，借助于他人的帮助，通过意义的建构而获得的。理想的学习环境应当包括情境、协作、交流和意义建构四个部分,其中学习过程的最终目标是

    • A、情境
    • B、协作
    • C、交流
    • D、意义建构
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    高中生观察发展表现出一些新特点，具体包括

    • A、自觉性提高
    • B、时间延长
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    （名词解释）遗传

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